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皮亚杰主要观点 |
维果斯基理论的主要观点是什么,维果茨基理论的贡献
在维果茨基看来,社会文化和历史对儿童心理发展的影响集中在学校教学中。 儿童的教学可以被定义为人为的发展,而学校教学是发展的源泉。 这一观点是维果茨基理论对教学的最大贡献。维果茨基博弈论的主要观点是()。 A.在幼儿的成长过程中,当有大量超出孩子实际能力且无法立即实现的愿望时,游戏就出现了。B.游戏的主要特征是"想象力"
(1)他首先创立了上述"文化历史发展论",以解释人类心理与动物有本质区别的高级心理功能。 维果茨基认为,工具的使用导致了人们的适应。维果茨基心理发展观的要点是,维果茨基对心理学的系统发育和个体发展进行了研究,特别是他在心理发展方面的工作。 人类心理学的社会起源理论,关于儿童心理发展对教育教学的依赖
维果斯基理论的主要观点:儿童的认知发展是与社会中的他人交往和掌握人类文化的过程;语言与认知发展的关系皮亚杰的游戏观认知动态桑代克华行为主义的游戏观维果斯基的社会活动游戏观
维果茨基和皮亚杰是同时代的人,但维果茨基的理论与皮亚杰的认知发展观不同,他强调文化和社会对儿童认知发展的影响。 其理论具有浓厚的西方文化色彩。 维戈斯的要点简单概括如下:跨文化变异:由于人们强调不同的文化活动和使用工具,每种文化的高级心理活动也会有所不同。 发育异质性
维果茨基认知发展理论的基本观点是:儿童的认知发展是与社会中的其他人交往、掌握人类文化的过程;认为语言和认知与发展关系最为密切;高级心理功能维果茨基的主要理论观点维果茨基是20世纪俄罗斯最有影响力的心理学家之一。对当代心理学和教育产生了巨大影响。 哈达影响深远。 维果茨基的主要理论观点包括:文化历史心理学
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标签: 维果茨基理论的贡献
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