小松鼠妈妈不在家怎样解决难题,作文松鼠妈妈不在家

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一是孩子们的观察力和表达能力得到了提高。二是孩子们掌握了一些小写作技巧。三是他们有一双观察的眼睛。作业内容：以《妈妈不在家》为题，写一篇关于小松鼠的文章我怎样写？14.【看图写字】仔细观察图画，发挥想象力，把故事写完整。：妈妈不在家时，小松鼠遇到了什么困难？ 他是怎么解决的？ 注意句子写得流畅，不会写的字要用拼音。 4.【看图写字】仔细观察图画

≥＾≤ "狐狸妈妈摇摇头说："小松鼠是个好孩子，工作勤奋，善良又孝顺，你应该跟小松鼠交朋友，向小松鼠学习。 小狐狸和小松鼠高兴极了，他们高兴地看着图画，一起写字：以"妈妈不在家"为题，教刘老师写一个故事。最难的是故事情节的搭建，充满曲折。本课有两节作文课，结束了，这是第二课。训练的重点是让学生使用相同的结构来写狐狸如何试图欺骗松鼠。

2.老师：孩子们，鸡妈妈出去了。她一个人在家的时候，她要求小鸡注意什么？ 意图：在这里，学生很可能会被动物形象所吸引，而不注意人物的语言。这个问题旨在让学生养成良好的习惯。第一章：小松鼠妈妈不在家，看图写字。凯文从前，有一棵大树。松树是松鼠的家，松鼠妈妈和小松鼠在那里相对生活。 树上还有一棵蜂蜜，里面有许多蜜蜂，它们是松鼠的邻居。 有一天，松鼠

⊙﹏⊙ 粉红色的花朵。 。 。 。 。 。 。 啊，这让人眼花缭乱，不知所措。 小松鼠现在一个人在家，妈妈出去了。"哦！妈妈一周不回家。""什么？不可能！""当然有可能，因为我妈妈出差了。"看看我这周表现如何！ "妈妈这周不在家，不在家。"太好了，我有