维果斯基理论的内容,维果斯基认知发展理论的核心

维果斯基提出了什么理论 2023-09-23 16:09 722 墨鱼

维果斯基提出了什么理论

维果斯基理论的内容,维果斯基认知发展理论的核心

前苏联心理学家维果茨基有着丰富的理论思想。首先，在考试中，主观题和客观题都可以出题，而且考试题型也比较全面。其次，维果茨基的理论内容相对分散，但又相互联系密切；作为建构主义心理学的代表，维果茨基的理论相对抽象和复杂。学生需要掌握的理论有四种，文化历史发展理论、心理发展概念、内化理论、最近发展区，学生将有一个

维果斯基理论的主要内容

一、文化历史发展理论维果茨基将人类的心理技能分为两类，即低级心理技能和高级心理功能。维果茨基认为，低级心理功能受个体自身功能的影响，又受个体自身功能的影响。维果茨基的心理发展观主要包括以下几点。 1.文化历史发展论。维果斯基区分了两种心理功能：一种是动物雄性进化的结果的低级心理功能；另一种是历史发展的结果。

维果斯基理论总结

维果茨基的思想是辩证建构主义理论，因为它强调人与周围环境的相互作用。维果茨基和他的主要理论课件维果茨基一生都在致力于心理学发展问题。要点(2)他们的反思水平是一般性和抽象性的。也就是说，在1922年到1926年间，维果茨基写了八篇关于心理学的文章。 1934年春天，他患上了肺结核，后来因肺结核引起大出血而去世。维果茨基的贡献维果茨基一生致力于心理学发展问题，关注人的高级心理功能的发生和发展。

维果斯基的基本理论

据此，维果茨基阐明了儿童文化发展发生的一般规律："在儿童的发展过程中，一切高级心理功能都出现两次：一次是集体活动、社会活动，即作为间心理功能；第二次是1.文化历史发展理论维果茨基从种系和个体发展的角度分析了心理发展的本质，并提出了文化和历史发展理论。维果茨基区分了两种心理功能：一个是动物进化缓慢的结果

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