格塞尔量表结果分析,格塞尔婴幼儿发展量表

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ˋ▽ˊ 格赛尔带领中心工作人员利用影像技术记录了1万名4周至5岁儿童的真实状况，对每个孩子的语言、动作、社交、情绪和认知的发展变化进行了分析和研究，并得出了各种结论。 为保证诊断的准确性，所有DQ结果在72-78之间的儿童都必须结合《婴初中学生社会生活能力量表》《智力低下行为评价标准》进行评价，以确保诊断的准确性。 四、注意事项1.观察科目的重要性、科目的考试位置及要求

由经过专门培训的人员使用格塞尔发育量表（北京修订版，1968年）对儿童进行测试，适应性发育商70为智力低下，70～85为临界值，86为正常。总体方法采用格塞尔发育量表测量清代长期康复治疗的脑瘫儿童的发育情况。治疗前后，对粗大运动功能进行分级，以评估不同粗大运动功能的进展情况。

一、量表的原理和价值正如比奈是儿童智力测试的创始人，格塞尔是婴幼儿量表的创始人。 格塞尔认为婴幼儿的行为发展是一个有序的过程，体现了神经系统的不断发育和功能的不断分化。格塞尔发展法被用于157例运动障碍儿童（脑瘫103例，智力低下54例）。 发育商数为75被认为是智力低下。 结果：脑瘫患儿智力低下发生率为92.2%，其中痉挛型

今天我要谈谈格塞尔婴幼儿发展量表，格塞尔。 评估结果主要分为五个主要部分。 适应性、粗大运动、精细运动、语言技能、个人社交技能。 该报告易于理解。五个能量区域中的任何一个都可以扫描1.定量：能量区域和量表的总发育商数2.定性：边缘状态：76≤DQ≤85轻度发育延迟：55≤DQ≤75中度发育延迟：40≤DQ≤54重度发育延迟：25≤DQ≤39极重度发育延迟：DQ<25

格塞尔发育量表（gesell）是临床实践中最常用的智力诊断量表，通常针对0至6岁的儿童。 测试结果一般采用IQ格赛尔发育量表，主要评估中枢神经系统的功能：识别神经肌肉或感觉系统是否存在缺陷，发现是否存在可治疗的发育异常，发现高危儿童随后的行为变化，检测孤独感。 疾病、发育迟缓经诊断